Atividade 4.5

Projeto biotecnologia .

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Atividade 3.3

BIOTECNOLOGIA: A Ciência a serviço da Humanidade
Autore: Ilso Flávio Wendler de Souza

IGUATEMI- Curso Tic’s

Co-autor(es)

Cristiano Wendler de Souza
Olga dias Gomes

Estrutura Curricular

Modalidade /  Nível de Ensino	Componente                           Curricular	Tema
Ensino Médio	Biologia	Biotecnologia, PCR, DNA   recombinante, manipulação genética

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Conhecer o processo de pesquisa científica;

Conhecer a biotecnologia e suas aplicações;

Reconhecer o papel da biotecnologia em pról da Humanidade

Duração das atividades

3 aulas de 50 minutos cada.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Conhecimentos de genética, Bioquímica celular, Práticas de manipulação de genes

Estratégias e recursos da aula

- Pesquisa Científica utilizando:

-http://www.scielo.br/scielo.php?lng=pt

-http://www.sobiologia.com.br/index2.php

- Pesquisas em revistas científicas

- Visualização de imagens

- Debate em sala

ATIVIDADE 1:

Pesquisa direcionada sobre biotecnologia. Pergunta norteadora:

1-O que é biotecnologia?

2-Quais são as aplicações da Biotecnologia?

3-Em que setores da sociedade este ramo do conhecimento pode ser usado?

4-Como ocorre o processo de PCR e DNA recombinante?

5-De que forma a biotecnologia pode ajudar a Humanidade?

Atividade 2:

Pesquisa Científica no site:

http://www.scielo.br/scielo.php?lng=pt

http://www.sobiologia.com.br/index2.php

Debate sobre os conteúdos pesquisados

Atividade 3:

Avaliação será de interpretação sobe o conteúdo trabalhado: conhecimento geral sobre Bioquímica, Técnicas sobre manipulação de genes, aplicações biotecnológicas e seus resultados.

Atividade 3.2

Coleta de dados:

Os seguintes dados foram coletados com os alunos do Terceiro ano do Ensino Médio da escola estadual Oito de Maio, do período Noturno, No qual foi constatado entre a turma, a importância de se aprofundar no assunto em questão em forma do Projeto Biotecnologia: A ciência a serviço da Humanidade.

3.1 “Contextualizando a mudança:da teoria à prática”

Sim, sempre procuro fazer uma aula dialogada com os alunos para que ocorra uma aprendizagem mais significativa, pois eles são movidos pelas dúvidas e isso gera vontade de buscar novos conhecimentos, procuro também esclarecer suas duvidas com situações do cotidiano para ser mais realista. A utilização de tecnologias é uma peça fundamental nesse processo de ensino aprendizagem.

Atividade 2.7

Aula planejada com hipertexto sendo executada em sala de aula

Atividade 2.6

Plano de Aula

Disciplina: Biologia

Tema: Biotecnologia e suas aplicações

Objetivo: Propor um amplo conhecimento sobre a Biotecnologia e suas aplicações

Ano: 3º

Turma: D

Metodologia: Utilização de hipertexto como forma de melhorar a aprendizagem do aluno em relação ao conteúdo trabalhado

Pesquisa sobre o tema trabalhado utilizando os links abaixo

http://www.sobiologia.com.br/biotecnologia.php

Recursos Tecnológicos: Data show, Hipertexto

Avaliação: Questionário sobre o conteúdo.

Conclusão: Concluiu-se que foi possível compreender os procedimentos utilizados na Biotecnologia, seus procedimentos tecnológicos e suas aplicações nas diversas áreas da biologia, utilizando hipertextos para acessar sites relacionados ao conteúdo

Atividade 2.5

Criação do Blog como portifólio para o curso ''Ensinando e aprendendo com as TIC's''